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吉林快三1031010期开奖结果:2012年上半年工作計劃—小學科學

吉林快三走势图表跨度 www.dkkczn.com.cn 丹徒區教研室 2011—2012 學年度第二學期 201 201 小學科學學科教研工作計劃
一、指導思想 以推進《丹徒區提高教學質量行動計劃(2010-2012) 》為目標,以“打造優 質高效課堂,彰顯學生自主學習”為抓手,加大學科培訓和調研力度,增強引領 和服務意識,積極探索和改進教研方式,努力促進學科教師的專業成長,提高學 科教學質量,切實推進學科課程改革。 二、主要工作 1.強化學科教師培訓。以調研帶訓,以教研促培,認真做好學科教師教材 培訓工作,把學習培訓活動與學科課程實施有效結合。進一步完善學科中心組成 員管理與活動機制,發揮他們在有效教學研究,高效課堂改革中的引領和示范作 用。本學期學科中心組將各年段《科學教師實驗指南》下冊部分編寫好并下發, 繼續對全區所有專、兼職科學教師的動手實驗操作技能組織全員培訓和過關。各 校自行組織好校本培訓, 學科中心組將對部分學校的學科教師按年段組織科學實 驗理論和操作考核。對學科教師進行科學實驗的培訓和過關考核,作為學科教師 培訓的主要抓手,循序漸進,以點帶面,不斷提升學科教師學科教學素養。 2.抓實學科教學調研。本學期在常規調研的基礎上,學科中心組圍繞常態 學科課堂教學“課課有實驗,課課用器材,課課有探究。 ”的要求,組織開展 1-2 次學科專項教學調研,進一步了解學校學科教學常規執行情況;尤其是了解學校 對下發的實驗指南組織學科教師校本培訓的落實狀況,及時發現存在的問題,幫 助提煉典型經驗,增強學科指導的針對性和實效性,進一步促進學科教學抓實常 態、立足常效。 3.著力課堂教學研討。結合全區“課堂改革,我先行” 和“課堂改革,我 能行”活動,以高效課堂和自主學習為重點,開展有效教學研究,充分發揮學科 中心組成員和骨干教師的引領和示范作用,組織學科“高效課堂”的教學觀摩研 討活動,濃厚研討氛圍,加強教學研究。 4.努力構建學科教研機制。加強學科中心組成員隊伍建設與管理,發揮學 科中心組成員在學科活動中的模范帶頭作用,以落實教研員“八個一”為導向, 積極創建學科教研基地,積極推行“三研合一” ,即微格教研、專題教研、網絡 教研工作, 為開展區域教研活動和培養教科研骨干力量搭建平臺, 優化學科活動, 強化學科管理,努力打造學科化、校本化的教研特色。

三、主要活動安排

時間 2 月份 3 月份 4 月份 5 月份 6 月份

主要工作 召開學科中心組成員會議 擬定學科培訓計劃

組織學科教師實驗技能的培訓 組織學科“高效課堂”的觀摩研討 開展學科專項教學調研,組織學生科技小制作競賽 小學科學教學案例評選


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